333 
Bibliografía 
Acevedo 
Ibáñez, 
Alejandro, 
Aprender 
jugando 
2. 
Dinámicas 
vivenciales 
para 
capacitación, docencia y consultoría
, México, Limusa-Noriega Editores, 1994. 
Arancibia, Violeta 
et al.
, 
Psicología de la educación
, Santiago de Chile, Alfaomega 
Grupo Editor, 1999. 
Espíndola Castro, José Luis, 
Análisis de problemas y toma de decisiones
, México, 
Pearson Addison Wesley Longman, 1999. 
Luz 
de 
Luca, 
Silvia, 
“El 
docente 
y 
las 
inteligencias 
múltiples
”,
en 
Revista 
Iberoamericana de Educación,
www.rieoei.org/deloslectores/616Luca.PDF. 
Valdés Salmerón, Verónica, 
Orientación educativa I. Un enfoque constructivista
, 
México, Pearson Educación, 2007.