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Sugerencia didáctica
En grupo identifiquen a qué tipo de inteligencia corresponde cada una de las
actividades que realizaron en las mesas de trabajo anterior y regístrenlo en el
siguiente cuadro. Después, marquen con una paloma (
ü
) si consideran que la
actividad fue fácil o difícil de realizar.
Mesa
La actividad corresponde al tipo de
inteligencia
…
Valoración
Fácil
Difícil
1
2
3
4
5
6
7
8
¿Qué inteligencias son las que tienen más desarrolladas?_______________________
_____________________________________________________________________
¿Y las menos desarrolladas?___________________________________________
_____________________________________________________________________
Comparen la información que registraron sobre sus fortalezas y debilidades de la
sesión 33 con la valoración que hacen de las actividades sobre los diferentes tipos de
inteligencia, después respondan lo siguiente.
¿Qué relación existe entre sus fortalezas y el tipo de inteligencia que identificaron
como la que tienen más desarrollada? ______________________________________
_____________________________________________________________________
¿Cuál es esta relación?__________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Qué utilidad tiene recibir información sobre la definición de un proyecto de vida?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___