Ahora aprendamos a orientarnos con una referencia externa y a cambiar de frentes, para lo cual
es necesario numerar los diferentes puntos del salón o espacio en el que nos encontremos.
Tomaremos como frente, el lado del salón donde se encuentra el pizarrón. Ése será el punto 1 y
luego seguiremos hacia nuestro lado derecho numerando cada octavo de giro; así, la primera
esquina de nuestro lado derecho será el punto 2, el lateral será el punto 3 y así sucesivamente
hasta llegar al punto 8 como se indica en el esquema de abajo:
Reúnete con todo el grupo y colóquense de frente al punto número 1 (frente al pizarrón).
Desplácense hacia delante y luego hacia atrás. Den un octavo de giro y queden de frente al
punto 2. Desplácense hacia delante y luego hacia atrás. Den un octavo de giro hacia la derecha
y queden de frente al punto 3. Desplácense hacia su lado derecho y luego regresen a su lugar
desplazándose hacia su lado izquierdo. Recuerden que el frente es el punto 3. Den nuevamente
un octavo de giro a la derecha y queden de frente al punto 4. Desplácense hacia su lado
derecho y luego regresen a su lugar desplazándose hacia su lado izquierdo. Continúen
explorando con los diferentes frentes (puntos 5, 6, 7 y 8), variando la dirección del
desplazamiento: hacia delante, atrás, lado derecho y lado izquierdo.
Formen filas de cuatro personas. Imaginen que son soldados y que se mueven como una
unidad (en el ejército a estas formación la llaman “compañía”). Al desplazarse utilicen sólo
caminos rectos. Cambien de frente y observen las variantes que necesita hacer el grupo para
evitar que el sentido de unidad se pierda. Ahora cambien de dirección, varíen la velocidad y el
tipo de paso con el que ejecutan los desplazamientos (trotes, carrera lenta, marcha,
arrastrándose, etcétera).
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