Describe las motivaciones de tres personajes ficticios que conozcas:
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¿Qué utilidad tiene para la actuación conocer la motivación del personaje?
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2.2. Personaje que acciona y personaje que reacciona
¿Recuerdas la importancia que el fenómeno preacción–acción-reacción tiene en la
actuación? Ya lo has experimentado en ejercicios previos. Cuando realizas la lectura de
un texto dramático es importante que atiendas la interacción entre el personaje que
acciona o
habla
y el que escucha o
reacciona
.
¿Qué sentido tiene la secuencia: escuchar, observar, reaccionar según la motivación de
los personajes?
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2.3. Tiempo real y tiempo ficticio
El tiempo es un elemento fundamental del texto dramático o de la representación
teatral. El tiempo en que el espectador observa la manifestación teatral es un tiempo
real, presente. La obra por su parte ocurre en un tiempo ficticio, es decir imaginado o
inventado en la ilusión de que
algo
pasa, pasó o pasará. El tiempo real es nuestra
temporalidad
en la cual se cuenta la historia
.
¿En qué consiste el tiempo real?
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¿En qué consiste el tiempo ficticio en el teatro?
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¿Para qué diferenciar uno de otro?
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