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4. Un plan es:

a) una secuencia de actividades.

b) una serie de metas.

c) un cronograma.

5. Un cronograma debe contener los siguientes elementos:

a) actividades ordenadas, tiempos y responsables.

b) actividades ordenadas.

c) tiempos de las actividades.

Respuestas a la autoevaluación

1. Dar argumentos para realizar un proyecto.

2. Sí, es parte de la justificación.

3. Lo que queremos conseguir.

4. Una secuencia de actividades.

5. Actividades ordenadas, tiempos y responsables.

Sesión 9. Orientación de los campos productivos

Propósito

Identificarán en qué consiste cada campo productivo para definir qué proyecto desarrollarán a lo largo

del ciclo escolar.

Recuerda la primera sesión donde se describen los campos productivos. ¿Qué campo elegiste para

desarrollar? Después de identificar las necesidades y problemáticas de tu comunidad crees qué es

viable llevar a cabo el campo elegido.

Formen cinco equipos, cada uno elegirá un campo productivo (Agricultura. Horticultura; Cría y manejo

de animales. Apicultura; Conservación y preparación de alimentos; Infraestructura y Tecnología

administrativa); comenten qué beneficios encuentran para desarrollarlo, tomando en cuenta las

necesidades y problemáticas de su comunidad.

A continuación observen el siguiente cuadro donde se especifican los beneficios de cada uno de los

campos productivos.