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SECUENCIA 9
Reflexión sobre lo aprendido
Revisa lo que pensabas al inicio de la secuencia sobre la causa por la que los
planetas giran en torno al Sol y no se salen de su órbita. ¿Existe diferencia entre
lo que pensabas y lo que sabes ahora? Explica tu respuesta.
5. ¿Por qué la Luna no cae encima de la Tierra?
6. ¿Por qué los planetas no chocan entre sí?
Para ampliar sus respuestas al
problema
:
1. Observen el siguiente video.
La gravitación universal
2. Expliquen en su cuaderno:
a) ¿En qué se parecen la caída libre, el peso de los objetos y las fuerzas de atracción
entre los planetas?
b) Las mareas se producen por la interacción gravitacional que existe entre la Luna y
la Tierra. ¿Qué sucedería si la masa de la Luna fuera el doble de lo que es?
¿Para qué me sirve lo que
aprendí?
En los Juegos Olímpicos existe una prueba que
consiste en lanzar un disco de 2 kg lo más lejos
posible. Los lanzadores giran sobre sí mismos
antes de extender su brazo y lanzar el disco.
• Elaboren un texto en su cuaderno que explique
por qué el atleta gira para lanzar el disco.
Ahora opino que…
¿Habría sido posible realizar el viaje a la Luna, en
la misión Apolo XI de 1969, sin un conocimiento
mínimo de la gravitación universal?
• Intercambien sus opiniones al respecto.
Para recapitular el
contenido de la secuencia
consulten el programa:
¿La materia atrae a la
materia?
en la
programación de la red
satelital Edusat.