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EVALUACION B5
ORACIONES
•
¿Qué podrían hacer para que sus oraciones expresen una idea completa?
•
¿Qué palabras o frases podrían utilizar para que sus oraciones sean variadas?
•
¿Qué cambios podrían hacer para que las oraciones estén ordenadas de manera lógica?
ORTOGRAFÍA Y
PUNTUACIÓN
•
¿Qué palabras que presentan errores en su ortografía necesitan corregir?
•
¿Qué signos de puntuación pueden utilizar para hacer más comprensible su escrito para
el lector?
3.
Con un lápiz o tinta de otro color anoten las sugerencias que pueden incorporar sus
compañeros a su versión final y devuélvanles su reportaje.
Corrección
4.
Lean las sugerencias de sus revisores e incorporen las correcciones que consideren
pertinentes para mejorarlo.
5.
Escriban la versión final de su texto.
Primer registro con puntaje
Tiempo: 15 minutos
Evaluación de la versión final
6.
Intercambien la versión final de su reportaje y realicen la evaluación del texto de sus
compañeros con base en la tabla que se presenta a continuación. Para ello, marquen
con una
las casillas que correspondan a las mejoras que tuvo el reportaje de sus
compañeros.
EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA
Texto:
Grupo:
Autores:
Revisores:
Aspecto:
1 punto
El texto no
mejoró
2 puntos
El texto mejoró
un poco
3 puntos
El texto mejoró
mucho
IDEAS/ CONTENIDO
ORGANIZACIÓN
ORACIONES
ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN