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SECUENCIA 3
Cuentos
centroamericanos
El proyecto de esta secuencia es organizar con tu grupo un
Encuentro con los libros para compartir los comentarios litera-
rios que escribirás del cuento que más te guste. Para ello, leerás
algunos relatos del libro
Cuentos centroamericanos
e identifica-
rás el ambiente social en que se desarrollan, diversos recursos
literarios utilizados por los autores, así como las distintas formas
en que se habla el español en los países de Centroamérica.
Para empezar
1.
Vean el programa en el cual se muestran algunos aspectos de la vida en Centroamé-
rica, así como semblanzas de escritores de esa región.
2.
Comenten qué nueva información les proporcionó el contenido del programa. Ense-
guida, lean con su maestro la presentación del proyecto de esta secuencia.
SESIÓN 1
Cuentos centroamericanos
La literatura te permite tener un acercamiento a la
cultura de otras regiones o países. A través de la
lengua escrita, los autores plasman mucho más que
historias, pues presentan la visión del mundo que
los rodea: los diversos aspectos de su sociedad, sus
costumbres y tradiciones; los personajes que habitan
y los paisajes que enmarcan sus relatos, nos pueden
llevar muy fácilmente a conocer esos lugares que
imaginamos a veces extraños, a veces lejanos.
En esta secuencia te invitamos a descubrir la
cultura de algunos pueblos de Centroamérica a
través de la lectura de una pequeña muestra de
su producción literaria. En el libro
Cuentos centro-
americanos
descubrirás costumbres, paisajes y
personajes de países que, siendo diferentes, com-
parten con México un origen y una historia que los
acerca e identifica.
Las narraciones que leerás, presentan situaciones
e historias que van de lo cotidiano y familiar, a lo
insólito y sorprendente: los miedos de infancia, la
visita de un músico popular a la casa de una familia
acomodada, la selvática aventura de una refrigera-
Conexión con
Historia
Secuencia 7:
Cambia.
.. ¿todo
cambia?