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Libro para el maestro
BLOQUE 1
Ciencia, realidad y fantasía
PRÁCTICA SOCIAL
PROYECTO/ PRODUCTO
PARA LEER
PARA ESCRIBIR
RECURSOS TECNOLÓGICOS
SECUENCIA DIDÁCTICA 
ESPECÍFICA
SECUENCIA 0
LA JUGADA
Acercamiento a algunos de los 
proyectos y actividades de la 
asignatura durante el año 
escolar
Producto:
Diálogo grupal
•  Texto de introducción 
A todas horas y en cualquier 
lugar
•  Fragmento de novela 
Hasta no verte Jesús mío, de 
Elena Poniatowska
•  Fragmento de obra de teatro 
Carta de amor, de Rodolfo Usigli
•  Biografía de personaje 
ficticio
•  Parlamentos de diálogos
• Programa introductorio
• 
Audiotexto 
Hasta no verte Jesús mío, de 
Elena Poniatowska
•  GAT 
Uso del corrector de ortografía y 
sinónimos del procesador de 
textos
•  Interactivos 
Crucigramas 
Personajes e historias
SECUENCIA 1 
TRAS LA PISTA DE TONATIUH
Seleccionar, comparar y 
registrar información de 
distintos textos
Proyecto:
Elaborar en equipo un artículo 
de divulgación, para exponerlo 
frente a grupo 
Producto: 
Artículo de divulgación sobre 
el tema investigado para la 
biblioteca del salón
•  Texto de introducción 
Investigar para compartir
•  Artículos de divulgación 
El día de Tonatiuh, de Sergio de 
Régules 
Astronomía en la antigüedad, de 
José de la Herrán y Juan Tonda 
Mazón 
La Piedra del Sol, de Felipe Solís
•  Artículo de divulgación
• Programa introductorio 
Programa integrador
• 
Audiotexto 
Astronomía en la antigüedad
•  Herramientas 
Anota 
Redactarte
•  Interactivo 
Crucigramas
•  GAT 
Uso del programa de 
presentaciones para artículo de 
divulgación
•  Video de consulta 
Palabras y frases de enlace
•  Función de las 
referencias cruzadas y 
recursos gráficos que 
sirven para indicarlas
SECUENCIA 2 
HECHOS Y DERECHOS
Analizar el papel que 
desempeñan diversos 
documentos nacionales e 
internacionales para 
garantizar los derechos y las 
obligaciones de los 
ciudadanos
Proyecto:
Presentar una exposición de 
carteles elaborados en 
equipos, para difundir un 
derecho ciudadano
Producto: 
Cartel referente a algún 
derecho
•  Texto de introducción 
¿Hay derecho o no hay derecho?
•  Cuento 
Donde los derechos del niño 
Pirulo chocan con los de la rana 
Aurelia, de Ema Wolf
•  Artículos de documentos legales 
Convención sobre los Derechos 
del Niño 
Declaración Universal de los 
Derechos Humanos 
Ley General de los Derechos 
Lingüísticos de los Pueblos 
Indígenas
•  Cartel para difundir un 
Derecho en una exposición 
colectiva
• Programa introductorio 
Programa integrador
• 
Audiotexto 
Donde los derechos del niño 
Pirulo chocan con los de la rana 
Aurelia
•  Interactivo 
Crucigramas
•  GAT 
Uso del programa de 
presentaciones para diseñar un 
cartel
•  Textos electrónicos 
Convención sobre los Derechos 
del Niño 
Ley General de Derechos 
Lingüísticos de los Pueblos 
Indígenas 
Declaración de los Derechos del 
Niño 
Declaración Universal de los 
Derechos Humanos
•  Video de consulta 
Modos verbales
•  Tiempos verbales y 
función del infinitivo
•  Tiempos verbales y uso 
del infinitivo en 
documentos que 
establecen derechos y 
obligaciones
•  Funciones semánticas de 
los modos verbales: 
imperativo, indicativo y 
subjuntivo
SECUENCIA 3 
CUENTOS CENTROAMERICANOS
Leer cuentos de la narrativa 
latinoamericana de los siglos 
XIX y XX
Proyecto:
Organizar con el grupo un 
Encuentro con los libros para 
compartir los comentarios 
literarios
Producto:
Artículos o comentarios 
literarios
•  Texto de introducción 
Cuentos centroamericanos
•  Cuentos 
El eterno transparente, de Linda 
Berrón 
El miedo a los telegramas, de 
Samuel Rovinsky 
Bocado de viento, de Arturo 
Arias 
¿Quién inventó el mambo?, de 
Rosa María Britton
•  Comentario literario
• Programa introductorio 
Programa integrador
• 
Audios 
Canción Locas por el mambo, 
interpretada por Benny Moré 
Preludio Opus 32 núm. 3, de 
Rachmaninoff
•  Interactivos 
Personajes e historias 
Crucigramas
•  Herramienta 
Redactarte
•  GAT 
Uso del programa de 
presentaciones para insertar 
efectos de animación
•  Video de consulta 
Cohesión
EVALUACIÓN BLOQUE 1
Sesión 1
Mesa de evaluación
Sesión 2
Invitación a la lectura
Sesión 3
Mesa de redacción 
Sesión 4
Examen escrito
Sesión 5
Resultados finales
ÁMBITO: ESTUDIO 
ÁMBITO: PARTICIPACIóN CIUDADANA
ÁMBITO: LITERATURA