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I
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
133
•
Marca en el cuadro con una
✔
los aprendizajes esperados que alcanzaste, y con una
✘
los que no.
•
Señala con un color las acciones personales, grupales y de tu maestra o maestro que
se realizaron, y con otro color las que no.
•
Después busca en tu cuaderno los acuerdos que tomaron en grupo para mejorar el
trabajo durante el bloque 5 y escribe delante de cada uno si se cumplieron o no, y las
razones por las que sucedió así.
8.
Para terminar, hagan una reflexión acerca del trabajo realizado en esta asignatura:
•
De manera voluntaria, algunos integrantes del grupo lean la versión final del texto
que estuvieron escribiendo en cada secuencia de evaluación.
•
Después de escuchar con respeto la lectura de algunos textos, cierren los ojos y traigan
a su mente las experiencias positivas y negativas que vivieron durante este curso,
también lo que aprendieron y las dudas que les han surgido. Recuerden los contenidos
y actividades de su libro, piensen en la forma en que su maestra o maestro trabajó
con ustedes y, sobre todo, reflexionen acerca de su propio desempeño.
•
Después de unos minutos de reflexión, abran los ojos y ahora piensen en el tercer
grado de secundaria que pronto iniciarán. Elaboren juntos un listado de propuestas
para que el curso
Formación Cívica y Ética II
sea provechoso para todos.