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Libro para el maestro
En este bloque se estudiarán
las
causas económicas, políticas y sociales de la
Segunda Guerra Mundial (1939-1945), así como
las consecuencias que ésta acarreó. A dicho
periodo de combates y conflictos en distintas
regiones del mundo, le siguió el de Guerra Fría,
que enfrentó a los dos grandes vencedores de la
Segunda Guerra Mundial —los Estados Unidos de
América y la Unión de Repúblicas Socialistas
Soviéticas—, en una competencia hostil por
dividirse y controlar el mundo. Finalmente, se
analizará cómo la Guerra Fría agudizó las
desigualdades existentes entre los países e
impulsó nuevos procesos que aún hoy se viven.
Los propósitos del bloque son comprender cómo
se relacionan tales procesos con la organización
mundial contemporánea y desarrollar una
posición crítica frente a la guerra, a fin de que se
privilegie el diálogo y los procedimientos
democráticos en la solución de conflictos y
desacuerdos entre las personas, entre los pueblos
y entre los países.
El mundo entre 1920 y 1960
Al finalizar el bloque serás capaz de:
•
Identificar el siglo y los años que comprende el periodo. Ordenar crono-
lógicamente y establecer relaciones causales y de simultaneidad entre
sucesos y procesos relacionados con la Segunda Guerra Mundial, la
Guerra Fría, la descolonización de Asia y África , la transición democrá-
tica y los avances científicos y tecnológicos. Destacar el ritmo acelerado
de su desarrollo.
•
Explicar con ayuda de mapas los cambios en el mundo a raíz de la
Segunda Guerra Mundial, las regiones en tensión durante la Guerra
Fría y los flujos migratorios hacia zonas de desarrollo económico.
•
Analizar las causas de los problemas ambientales, los cambios en el pai-
saje urbano provocados por la concentración industrial y el crecimiento
demográfico.
•
Analizar los cambios en la vida cotidiana a partir de los avances
científicos y tecnológicos y el papel de la mujer en la sociedad.
•
Explicar las causas del debilitamiento del poderío europeo y la
aparición de Estados Unidos como potencia mundial.
•
Utilizar los conceptos clave para elaborar explicaciones y narraciones
orales y escritas sobre los sucesos y procesos del periodo.
•
Analizar la influencia de la radio, el cine y la televisión en la difu-
sión de cultura.
EUROPA
AMÉRICA
ÁFRICA
ASIA
1920
1922
1924
1926
1928
1930
1932
1934
1936
1938
1940
INTENSIFICACIÓN DE LOS
<
1929
Caída de la Bolsa
de valores de
Nueva York
1923
Nacimiento del
Partido Fascita
en Italia
POPULISMOS
GRAN DEPRESIÓN
1938
Expropiación
petrolera en
México
1933
Adolf Hitler es
nombrado canciller
de Alemania
1922
Independencia
de Egipto
1933
Japón invade China
1920
Se otorga el
voto a la mujer
en EUA
1922
Creación de la
URSS
1923
Fundación de
la República de
Turquía
1926
Declaración
de Balfour
1934
Inicia la
lucha por la
Independencia
en Túnez
1933
Japón se retira
de la Sociedad de
Naciones
1926
Se estableció
la República
Libanesa
GUERRA CRISTERA
DICTADURA DE MIGUEL PRIMO DE RIVERA EN ESPAÑA
1931
Inician las transmisiones
experimentales de televisión en
Nueva York
GUERRA CIVIL ESPAÑOLA
S U R R E A L I S M O
1928
Descubrimiento de
la penicilina
1921
Albert Einstein
recibe el premio
Nobel de Física
1927
Aparece la
primera
película
sonora en
EUA
1925
Se instaura
en Japón
el sufragio
universal
masculino
Propósitos
•
Elaborar una visión de conjunto del periodo mediante la comprensión de las causas y consecuencias de
los conflictos bélicos internacionales y de las desigualdades entre las distintas regiones del mundo.
•
Analizar las causas de la percepción de un aceleramiento en el tiempo histórico, relacionado con los
principales avances científicos y tecnológicos y su impacto en la transformación de las sociedades.
•
Valorar la importancia de la paz, la democracia y los derechos humanos para una mejor convivencia
en las sociedades contemporáneas.