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Libro para el maestro
SECUENCIA
SESIÓN
RECURSOS TECNOLÓGICOS
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Interactivos
Aula de medios
24. Potencias y notación científica
[118-137]
Elaborar, utilizar y justificar procedimientos para calcular
productos y cocientes de potencias enteras positivas de la
misma base y potencias de una potencia.
Interpretar el significado de elevar un número natural a una
potencia de exponente negativo.
Utilizar la notación científica para realizar cálculos en los que
intervienen cantidades muy grandes o muy pequeñas.
24.1 Producto de potencias
Potencias y exponentes
Leyes de los exponentes I (Calculadora)
24.2 Potencias de potencias
P
otencias y exponentes
24.3 Cocientes de potencias
P
otencias y exponentes
Leyes de los exponentes III (Calculadora)
24.4 Exponentes negativos
P
otencias y exponentes
Leyes de los exponentes II y IV
(Calculadora)
24.5
Notación científica
Númer
os muy grandes
y muy pequeños
P
otencias y exponentes
25. Triángulos congruentes
[138-147]
Determinar los criterios
de congruencia de triángulos a partir
de construcciones con información determinada.
25.1
Tres lados iguales
Figuras congruentes
Congruencia de triángulos
25.2 Un ángulo y dos lados correspondientes iguales
Congruencia de triángulos
25.3
Un lado y dos ángulos correspondientes iguales
Congruencia de triángulos
26. Puntos y rectas notables del triángulo
[148-165]
Explorar las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices
y bisectrices en un triángulo.
26.1
Mediatrices
Rectas y puntos notables del triángulo
26.2
Alturas
Rectas y puntos notables del triángulo
26.3
Medianas
Rectas y puntos notables del triángulo
Bisectriz, altura, mediana y mediatriz de un
triángulo cualquiera (Geometría dinámica)
26.4
Bisectrices
Puntos y rectas notables del
triángulo
Rectas y puntos notables del triángulo
Trazar el incírculo de un triángulo
(Geometría dinámica)
27.
Eventos independientes
[166-183]
Distinguir
en diversas situaciones de azar eventos que son
independientes.
Determinar la forma en que
se puede calcular
la probabilidad
de ocurrencia de dos o más eventos independientes.
27.1
¿Cuáles son los eventos independientes?
¿Cuándo dos eventos son
independientes?
Diagr
ama de árbol
27.2
Dos o más eventos independientes
Diagrama de árbol
27.3 Eventos independientes y dependientes
Diagr
ama de árbol
Probabilidad. Eventos independientes
Fr
ecuencia y probabilidad con Logo
28. Gráficas de línea
[184-199]
Interpretar y utilizar dos o más gráficas de línea que
representan características distintas
de un fenómeno o
situación para tener información más completa y en su caso
tomar decisiones.
28.1
Turismo, empleos y gráficas de línea
El turismo: una ocupación
interesante
Gráficas de línea en la estadística
28.2 ¿Sabes cuántas personas visitan el estado en
que vives?
Gráficas de línea en la estadística
28.3
¿Cuántos extranjeros nos visitaron?
29. Gráficas formadas por rectas
[200-209]
Interpretar y elaborar gráficas formadas por segmentos de
recta que modelan situaciones relacionadas con movimiento,
llenado de recipientes, etcétera.
29.1
Albercas para chicos y grandes
Llenado de recipientes
Gráficas formadas por segmentos
de recta
29.2
De aquí para allá y de allá para acá
29.3
Camino a la escuela
Gráficas formadas por segmentos
de recta
E V A L U A C I Ó N
Bloque
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