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Otra manera como aprendimos a ser responsables, fue a través de premios y castigos. ¿Quién no ha
escuchado a una madre prometer a su hijo “algo” para que deje de llorar?, ¿Cuántas veces nos han
“ayudado” en las tareas de su casa a cambio de que les sea concedido algo? Con estas acciones, se va
conformando la idea de responsabilidad cómo hacer algo que otros nos solicitan y obtener algo a cambio.
Podemos observar otros ejemplos de esta idea de premios y castigos, en el tablero del juego de mesa
Serpientes y Escaleras:
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si comen demasiado, pueden enfermarse; si pelean, pueden lastimarse; si eres
dedicado en tu trabajo; podrás tener éxito; etcétera.
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Revisen
El mundo de los juegos,
de Oriol Comas (2005), de la Biblioteca Escolar.
Actuar para obtener una recompensa o un castigo, es el primer paso para el desarrollo de la
responsabilidad en la vida. ¿Qué aprende los niños cuando se les recompensa por hacer algo que les
ayuda a ser responsables?
La vida no es el juego de serpientes y escaleras: premios y castigos. La responsabilidad se relaciona con el ejercicio de su
libertad, porque ser libre significa decidir que beneficios o
perjuicios
eligen para ustedes y los demás.