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Diseño de proyectos
Al finalizar la secuencia, los alumnos diseñarán un proyecto productivo viable, rentable y sustentable a
partir de identificar qué campo productivo satisface las necesidades que se requieren atender en la
comunidad.
Temas
2.1. Campos productivos
2.2. Diseño del proyecto
Contenido
Sesión 10. Orientación a los campos productivos
Propósito
Definirán el campo productivo para desarrollar su proyecto.
2.1. Campos productivos
Una vez identificadas cuáles son las necesidades individuales y colectivas que se requieren cubrir, así
como las características de un proyecto sustentable, es momento de decidir qué campo productivo nos
satisfacen éstas. De tal modo que nos permita mejorar nuestra calidad de vida tanto individual, familiar y
comunitaria mediante la obtención de conocimientos, habilidades y actitudes.
Recordemos que la asignatura de Tecnología tiene diferentes campos productivos que cubren
necesidades muy específicas. Razón por la cual te proporcionamos a continuación el panorama de cada
uno de éstos, de manera que decidan de forma grupal el que más les conviene desarrollar, considerando
los temas vistos hasta ahora.
•
Cría y Manejo de Pequeñas Especies. Cunicultura.
Orienta sus proyectos productivos a la
cunicultura que ha pasado de la crianza del conejo a nivel familiar para el autoconsumo a la
explotación industrial y tecnificada. Dadas las características de esta especie, que crece y se
desarrolla en cualquier clima, la fácil manutención — no requiere de mucho espacio para el conejar
que puede ser realizado por cualquier integrante de la familia—, alta fecundidad, breve ciclo
reproductivo, gran proliferación y la fuente de proteína de origen animal para la alimentación
humana, así como la poca inversión para su crianza, hacen del conejo un campo ideal para la
producción y venta de excedentes. Es por esto que la propuesta temática para este ciclo escolar es
la construcción de su alojamiento, jaulas y equipo mínimo necesario para su crianza, así como el
estudio de su anatomía, razas, alimentación, prevención de enfermedades y productos para el
mercado.
Secuencia
de aprendizaje
2
Propósito