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6. Economía local sustentable
Objetivo: Identificarás el sistema económico de la comunidad.
Indicador
Sí
No
No aplica
1. Se fomenta la creación de microempresas en la comunidad.
3. Existe apoyo por parte de las instituciones para la creación,
implementación y desarrollo de proyectos sustentables.
4. Hay un alto índice de desempleo.
5. Existe un apoyo económico por parte de algunas instituciones
para las personas desempleadas.
6. Los habitantes de la comunidad cuentan con los recursos para
cubrir sus necesidades básicas (refugio, comida, abrigo, etcétera).
7. La economía que existe en la comunidad es autosuficiente
8. Los sistemas económicos que existen en la comunidad son
industrias no contaminantes.
9. Existe el sistema de intercambio y trueque.
10. Las fuentes de empleo cubren las expectativas económicas de
la comunidad.
Una vez concluida la evaluación realizaremos lo que hicimos en la sesión anterior, sumar las respuestas
afirmativas y negativas que obtuvieron. Si la mayoría es positiva, significa que su comunidad presenta
características favorables para establecer un desarrollo sustentable. Si por el contrario, en su mayoría las
respuestas son negativas, una señal de que la comunidad puede tener dificultades para alcanzar ese objetivo.
Discutan acerca de cuáles son los aspectos que pueden mejorarse en la comunidad y
propongan estrategias
para conseguirlo.
Los aspectos sociales de la vida comunitaria están balanceados cuando:
•
Hay un sentido de estabilidad y dinamismo social en la vida de la comunidad; una base de seguridad,
así como desconfianza que permite a los individuos expresarse libremente en beneficio de todos. Hay
espacios y sistemas disponibles que apoyan la comunicación, las relaciones y la productividad.
•
Existen oportunidades y tecnologías de comunicación adecuadas dentro de la comunidad y para
conectarse con otras comunidades cuando es necesario.
•
Los talentos, destrezas y otros recursos de la comunidad se comparten libremente dentro de la
comunidad y se ofrecen al exterior para hacer un bien mayor.
•
Se cuida la diversidad como fuente de salud, vitalidad y creatividad en el entorno natural y en las
relaciones comunitarias. La aceptación, inclusión y transparencia promueven el entendimiento de los
beneficios de la diversidad, enriquecen nuestra experiencia ambiental, social y promueven la justicia.
•
Se valoran y nutren el crecimiento personal, el aprendizaje y la creatividad; hay oportunidades
disponibles para enseñar y aprender en todos los grupos de edades a través de una variedad de formas
educativas.
•
Existen opciones disponibles y accesibles para restablecer, mantener o mejorar la salud (física, mental
y emocional).
•
El flujo de recursos se encuentra equilibrado para satisfacer las necesidades y deseos de la comunidad.
Los excedentes se comparten.