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También conoceremos qué es y cuáles son los efectos de la globalización, la economía en el desarrollo
de las sociedades y el ambiente.
Posteriormente, al igual que en la asignatura de Tecnología I, seleccionarán un proyecto productivo para
desarrollarlo durante el curso, el cual revisarán en los bloques 2, 3 y 4.
Puede ser de alguno de los cinco campos productivos: Agricultura. Granos básicos; Tecnología
administrativa. Funciones Administrativas;
Cría
y
manejo
de
pequeñas
especies.
Cunicultura;
Preparación
y conservación
y de
alimentos.
Conservación
de
verduras
y
productos
animales.
Infraestructura. Infraestructura y cuidado del medio ambiente.
Formen cinco equipos, elijan alguno de los campos productivos y comenten qué temas se abordarán y
cómo se desarrollarán. Posteriormente elaboren un dibujo en el que expresen la ideas planteadas al resto
de los equipos.
Finalmente, en el último bloque se explicará cómo evaluar la sustentabilidad de su estilo de vida, de sus
comunidades y de los proyectos que habrán concluido.
Te invitamos a que revises tu libro de
Tecnología II
e identifiques qué temas llaman más tu atención y por
qué.
Sesión 2. Los proyectos productivos
Propósito
Reconocerán los factores necesarios para realizar un proyecto productivo.
¿Recuerdas cómo puedes lograr la satisfacción de las necesidades de tu comunidad, tu casa e incluso
las tuyas? Forma equipo con tus compañeros de grupo y compartan en una lluvia de ideas lo que pueden
hacer para conseguirlo.
Como vimos el curso anterior, esto se puede lograr a través de la elaboración de proyectos productivos,
los cuales te permiten obtener un bien o un servicio que cubre una necesidad específica. Su propósito es
mejorar la calidad de vida de las personas, para lo cual, se debe tener en consideración tres factores
necesarios para llevarlo a cabo, éstos son: rentabilidad, sustentabilidad y viabilidad.
La rentabilidad implica generar beneficios y que éstos sean distribuidos entre todos los que participan en
el proyecto.
La sustentabilidad consiste en el uso racional y responsable de los recursos naturales, evitando al
máximo la producción de residuos o desechos y su
deposición
en los sistemas naturales.
La viabilidad define si se cuenta con los recursos necesarios para el mantenimiento, funcionamiento y
reposición de los equipos, y así lograr que el proyecto funcione como un “motor de cambio” de la
comunidad a largo plazo.
Ahora, con los equipos que organizaron, platiquen qué proyectos productivos se han realizado en su
comunidad y escriban cuáles han funcionado y cuáles no; reflexionen por qué, tomando en consideración
los elementos conceptuales descritos.