Observa cómo en cualquier escala mayor, los acordes I, IV y V son acordes mayores; los
acordes II, III y VI son acordes menores y el acorde VII es disminuido. Toma esto en cuenta
para asegurarte de que escribiste correctamente los acordes de otras escalas.
Si tienes papel pautado (con pentagramas) escribe ahí tus notas, de la misma manera que
en el ejemplo anterior. Si no, escríbelas por sus nombres, una encima de la otra, y no olvides
anotar las alteraciones (sostenidos o bemoles) necesarias, como en el siguiente ejemplo:
Escala de fa mayor:
Do
re
Mi
La
si
b
Do
Fa
sol
La
I
II
Con la ayuda de tu maestro, interpreta en un piano u otro teclado los acordes que escribieron
para cada escala.
Actividad Individual. Formar acordes de las escalas menores
Para que adquieras más práctica en la formación de acordes, realiza de manera individual,
fuera del aula, la misma actividad anterior, construir acordes sobre todos los grados de la
escala, pero ahora sobre las notas de la escala menor armónica. Recuerda la secuencia de
las notas en la escala menor armónica:
1
2
3
4
5
6
7
1
T
sT
T
T
sT
T ½
sT
Así, siguiendo esta distribución de tonos y semitonos, la escala de
la menor
quedará de esta
manera:
la
si
do
re
mi
fa
sol#
la
T
sT
T
T
sT
T ½
sT
Observa otro ejemplo, la escala de
re menor:
re
mi
fa
sol
la
si
b
do#
re
T
sT
T
T
sT
T ½
sT
Elige una escala menor y escribe las notas como se acaba de mostrar. Anota el número
romano debajo de cada nota. Sobre cada una de esas notas construye un acorde,
escribiendo las dos notas que faltan (la
tercera
y la
quinta
), como en el siguiente ejemplo:
l
a
s
i
b
do#
re
mi
fa
sol
la
fa
sol
la
si
b
do#
re
mi
fa
re
mi
fa
sol
la
si
b
do#
re
I
II
III
IV
V
VI
VII
I
76
III
etcétera
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