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FORMACIóN CíVICA Y ÉTICA II
Libro para el Maestro
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II
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
7.
Con tu compañera o compañero:
•
De acuerdo con los cinco aprendizajes que hayan adquirido en este bloque, escriban
las cinco
actitudes
y los cinco
temas
que consideran más relevantes para desempeñarse
como ciudadanas y ciudadanos democráticos. Expliquen en cada caso por qué.
•
Escriban ahora qué aprendieron en este bloque acerca de qué es y para qué sirve la
participación. Mencionen tres aspectos concretos.
•
Si alguien quiere compartir voluntariamente el escrito individual acerca de fortalezas
y debilidades de la actividad anterior, puede hacerlo. Pueden leer tan sólo aquello que
deseen compartir, no es necesario que lo lean todo.
•
Igualmente, compartan de manera voluntaria una actitud y un tema de lo que
escribieron en las parejas.
Para ejercer nuestra ciudadanía es indispensable revisar
continuamente cómo nos relacionamos con otras personas y
nuestro interés para atender asuntos de la vida pública que nos
afectan o afectan a otros.
Una tarea…
¡Recuérdala!
Para trabajar en la siguiente clase, realiza lo siguiente:
•
Entrevista a dos personas y pídeles que te respondan la siguiente pregunta:
> ¿Qué medio de comunicación considera más importante para su vida diaria?
Pídele que elija entre los siguientes:
Radio
Televisión
Libro
Internet
Periódico
Revistas
Otro ¿Cuál?
> ¿Por qué?
Anota las respuestas y llévalas a clase.
•
También recuerda revisar la secuencia 2 “La publicidad, ¿informa, deforma o con-
forma?” de tu libro
Español III, vol. I
. Para la secuencia 13 del bloque 5 tendrás que
retomar lo aprendido acerca de la publicidad y los medios de comunicación.
Recuérdeles que deben llevar la tarea
para la siguiente sesiÓn, pues será
necesaria para la actividad que
realizarán.
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