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Libro para el maestro
Materiales audiovisuales
La utilización de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación
(
TIC
), en el modelo renovado para Telesecundaria, considera la
actualización y el replanteamiento del uso de la televisión. Los nuevos
materiales audiovisuales consideran diversos elementos como
audiotextos, así como material para ser transmitido vía satélite. La
inserción de estos recursos depende del diseño didáctico de cada
asignatura y secuencia.
En el apartado “La tecnología en el modelo renovado de Telesecundaria” se
describen las características generales y los usos del material audiovisual.
Materiales informáticos
Son materiales para el despliegue en el aula de representaciones
dinámicas, interactivas y ejecutables de situaciones, fenómenos y
conceptos, que permitan retroalimentar el tratamiento de temas
concretos, la realización de actividades y generar dinámicas diversas para
las intervenciones de los alumnos.
De igual manera se aprovechan las experiencias que dan cuenta de la
inserción de las
TIC
en el aula, entre las que destacan el proyecto de
Enseñanza de las Matemáticas y de la Física con Tecnología (
EMAT-EFIT
), el
proyecto de Enseñanza de la Ciencia por medio de Modelos Matemáticos
(
ECAMM
), el proyecto de Enseñanza de las Ciencias con Tecnología (
ECIT
), y
Enciclomedia, como herramienta para la vinculación y el despliegue de
recursos.
La forma como se articula cada uno de estos recursos en las secuencias de
aprendizaje se aborda en la propuesta concreta de cada asignatura y en el
texto “La tecnología en el modelo renovado de Telesecundaria”.