Practica esta lección:
Ir al examen
9
10
1
De muchas
maneras
1.
Trabajen en equipo de cuatro integrantes y construyan todas
las figuras diferentes que puedan hacer.
Unan cuatro triángulos sin Que se
superpongan Los triángulos Juntos deben
compartir lados iguales²
xx
El e³uipo de los inventores encontró un
Hexágono y lo llamaron barco´ Dicen µue
se pueden formar más de 10 figuras
diferentes al unir solo 4 triángulos¶
2.
Armen un cartel con todas las figuras ·ue encuentren¸
Pongan un nombre a cada figura ¹ue armenº
3.
»lenen la tar¼etaº Compartan con los demás e¹uipos todas las figuras
¹ue encontraronº »os triángulos ¹ue ½an usado tienen
dos lados iguales
º
¿Cuál fue el mayor reto cuando formaron sus figuras? ¿Cómo
lo resolvió el equipo?
Un paso más
Con tu e¹uipo, responde:
¿por ¾ué los inventores
consideran ¾ue la forma de los
siguientes ÀeXágonos por su
forma, cuentan como una misma
figura?, ¿¾ué es lo ¾ue cambia?
EXplorar triángulos isósceles para generar diferentes polígonos
(triángulosÁ cuadriláterosÁ pentágonos y ÂeÃágonos)Ä
Trayecto 7. Mosaicos
192