Practica esta lección:
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Para la próxima clase…
Necesitarás música
relacionada con la naturaleza
y un reproductor de sonido
para todos.
Formen dos equipos.
●
Un equipo silbará la canción y el
otro la va a tararear; de esta manera
estarán representando otra vez la
melodía de su canción.
●
Ahora, de manera individual, identifiquen
las partes de la canción donde el sonido
sube o baja, es decir, sus diferentes
alturas. Para ello:
− Tracen en una hoja blanca una línea
horizontal a todo lo largo.
− Vuelvan a silbar la canción, escuchen
atentamente las diferentes alturas.
− Dibujen sin despegar el lápiz de la hoja,
los sonidos agudos arriba de la línea
horizontal y los sonidos graves abajo;
así les será más fácil identificar las
diferentes alturas.
●
Observen los trazos de sus
compañeros. ¿Son iguales
o diferentes? ¿Por qué?
¿Alguna vez has sentido que tu
cuerpo vibra al escuchar música? ¿Cómo
podrías percibir sonidos con tu cuerpo
sin utilizar los oídos? Coméntalo con tus
compañeros.
Los músicos entrenan mucho su oído
para reconocer las características del
sonido y así crear música. Por ello es
importante que realices varios ejercicios
para entrenar tu oído musical.
arrastrar por él. ¡Las sirenas existen! Pero
no son mujeres con cola de pez.
Hoy en día las sirenas sí cantan, pero
en las ambulancias y en
las patrullas de policía.
¿Conoces el sonido que
hace la sirena de esos
vehículos?
Estas sirenas hacen
un sonido largo que
cambia de altura de manera constante,
es decir, pasa de agudo a grave y
regresa a los agudos una y otra vez.
Imiten una ambulancia para jugar con
distintas alturas.
¿Conocen alguna canción infantil?
Existen muchas en el material
“Cantemos juntos”. Pidan ayuda a su
maestro para que los guíe. Cierren los
ojos y escuchen con atención alguna
canción de la música que trajeron.
●
Cántenla sólo en su mente, no
produzcan ningún sonido.
●
Luego, vuelvan a escucharla y, esta
vez, imiten la melodía suavemente
con la boca cerrada prolongando la
letra
m.
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LECCIóN 17
Un dato interesante
El italiano Gioacchino Rossini
(1792-1868) compuso una
obra en la que pidió a dos
cantantes femeninas ¡maullar
agudamente como dos gatos!