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BLOQUE III
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Explica a otros equipos y a tu profesor cómo decidieron en qué
columna escribir cada título de las noticias.
Los periódicos tienen conjuntos de páginas que agrupan las
noticias de acuerdo con el tipo de información que contienen. Estos
conjuntos de hojas se llaman
secciones
y cada una de ellas tiene un
título también llamado
cabeza
o
encabezado
.
Con tu equipo, revisa nuevamente el periódico y escribe en tu
cuaderno las secciones que encontraste. Después, comenta con los demás
equipos si las secciones son las mismas que en los otros periódicos, si se
llaman igual y qué tipo de información contiene cada una.
Organízate para que cada equipo escriba en un pliego de papel
el nombre de una de las secciones del periódico que encontraron, y
cuiden que no se repita ninguna. Pega esos pliegos en un lugar visible;
servirán para clasificar por secciones las noticias de acuerdo con el
tema que tratan en su contenido.
Busca en el periódico una noticia que te interese:
■
Léela y recórtala con su título.
■
Escribe en su reverso la sección del periódico donde la encontraste.
■
Lee en voz alta la noticia, pero no menciones la sección.
■
Pide a tus compañeros que identifiquen la sección a la que
pertenece tu noticia, de acuerdo con la información que contiene.
■
Solicita que expliquen su respuesta. Tu profesor puede orientarlos.
■
Verifica las respuestas de tus compañeros. Revisa la anotación que
hiciste al reverso de la noticia.
■
Pega tu noticia en el pliego de papel de la sección a la que
corresponde.
■
Comparte con tus compañeros las respuestas a las siguientes
preguntas: ¿para qué son útiles las secciones del periódico?
¿Leerías todas las secciones, o sólo algunas? ¿Por qué?