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Cara 1:
Frase llamativa con el nombre del desastre que
se intenta prevenir; por ejemplo:
• ¡"Aguas" con los incendios forestales!
• Infórmate para prevenir desastres.
En esta cara también debe identiFcarse quién elabora
el tríptico; por ejemplo:
• Alumnos del 3° A. Escuela Primaria rancisco I. Madero.
Cara 2:
Explicación del desastre, sus causas y
efectos negativos que pueden repercutir en la sociedad
y la naturaleza.
Cara 3:
¿Qué hacer antes del desastre?
Cara 4:
¿Qué hacer durante el desastre?
Cara 5:
¿Qué hacer después del desastre?
Cara 6:
Lugares donde puede obtenerse mayor
información; por ejemplo:
• Teléfonos y dirección de la oFcina de Protección Civil
de tu localidad, presidencia municipal y centros de
salud.
Cara 3
Cara 2
Cara 4
Cara 6
Cara 5
Cara 1
Interior
Exterior
Pon una
en el círculo de la respuesta que consideres adecuada al
desempeño de tu compañero. No olvides escribir el nombre
de la persona que evalúas.
• Participó activamente en el trabajo de equipo.
• Identificó problemas ambientales.
• Sugirió soluciones a problemas ambientales.
•
Identificó los posibles desastres en la entidad o localidad.
•
Aportó ideas para prevenir o enfrentar desastres.
•
Tuvo actitudes favorables con su equipo.
•
Respetó las opiniones de su grupo.
Nombre:
Siempre
Algunas
veces
Nunca