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P
ROYECTO
Hamac y sus amigos comentaron
entusiasmados lo que aprendieron de Sonora
durante el ciclo escolar. Ahora desean
compartir sus experiencias con la comunidad
educativa para que todos aprecien, cuiden
y valoren las riquezas naturales y culturales
de su estado. Para lograrlo, se organizan con
sus compañeros y maestro y sugieren que se
haga lo siguiente:
l
Formar equipos de trabajo. Elegir qué
tema desean presentar (migración,
celebraciones históricas, diversidad
cultural, visión intercultural de la
población, sitios de interés natural,
histórico, cultural o turístico, entre otros).
l
Elegir cómo representarán el tema
(maquetas, línea del tiempo, carteles,
comidas, música, bailes, corridos, trajes
típicos, proyecciones, dibujos, leyendas,
representaciones teatrales, cuentacuentos,
exposición de trabajos realizados durante
el ciclo escolar, entre otras opciones).
l
Organizar el trabajo de equipo y
distribuyan tareas.
l
Elaborar en grupo la invitación para la
presentación y difusión de su trabajo,
motivando a la comunidad escolar a asistir
al evento.
Los rostros
de mi entidad
l
Cada equipo expondrá su trabajo a la
comunidad escolar.
l
Colocar un buzón para recibir sugerencias.
Para mejorar tu desempeño, reflexiona sobre
el trabajo que realizaste en equipo. Lee cada
enunciado y coloca una
✓
en tu nivel de logro.
Acciones
Sí
No
A veces
Cumplí¡con¡la¡tarea¡asignada.
Realicé¡mi¡tarea¡con¡entusiasmo.
Escuché¡y¡valoré¡las¡opiniones¡de¡
mis¡compañeros.
Me¡siento¡satisfecho¡con¡mi¡
participación.
Para mejorar puedo:
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ROYECTO
