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MI ENTIDAD DE 1920 A PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI
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III.
Marca con un tache (
✗
) las imágenes que no refleja la importancia en el cuidado y
preservación del ambiente.
IV. Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.
1.
¿Qué acciones debes realizar en caso de alguna emergencia, como un incendio o un huracán?
2.
¿Qué dependencia de gobierno es la encargada de atender cualquier tipo de desastre en tu estado?
3.
¿Qué medidas deberían tomar en tu casa para estar preparados ante cualquier emergencia, como
un
incendio, un huracán o un sismo?
I. De acuerdo con lo que estudiaste en el bloque, evalúa tus logros y aprendizajes.
Si consideras que
siempre
puedes hacer lo que se menciona, colorea tres estrellas.
Si puedes hacerlo
en algunas ocasiones
o
necesitas apoyo para hacerlo
, colorea dos.
Si consideras que
es muy difícil hacerlo
, colorea una estrella.
II.
Comparte tu evaluación con algún compañero y con tu profesor para que te digan qué
opinan de tus respuestas. Pídeles que también valoren tu desempeño.
De mis aprendizajes
Ordeno
cronológicamente los
acontecimientos del siglo
XX
y de la
actualidad que transformaron el paisaje y la
vida de mi entidad.
Identifico
la importancia de la conservación del
patrimonio cultural y natural de mi entidad.
Identifico
riesgos frecuentes y las acciones
para la prevención de desastres en Tamaulipas.
De mis actitudes
Muestro
interés en las actividades sugeridas
por mi profesor.
Participo
con mis compañeros para lograr los
objetivos de cada actividad.
Respeto
a los demás.
Soy
responsable de las tareas que me
corresponde realizar.
Comparto
con los demás los aprendizajes
que adquiero.
AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN