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1.
Carmen mostró a su abuelita sus trabajos del
segundo bimestre; entre ellos, un mapa con
la ubicación de los pueblos prehispánicos de
Veracruz, los cuales fueron:
Mayas, tarascos y olmecas.
Olmecas, totonacas y huastecos.
Totonacas, mayas y mexicas.
Mexicas, olmecas y tarascos.
2.
La abuelita preguntó por qué esos pueblos se
habían establecido en esos lugares. Carmen le
respondió que:
Ahí había agua, flora y fauna suficientes.
Sus dioses les indicaron establecerse ahí.
Casi no llovía y el suelo era muy seco.
Había plantas medicinales.
3.
Carmen le habló también de la arquitectura
totonaca, entre la que destaca:
La
catedral
.
La
P
irámide del Tajín.
La ciudad de Monte Albán.
La
P
irámide del Sol.
4.
Carmen representó en un dibujo la vida
cotidiana de los pueblos prehispánicos y le
explicó que para sobrevivir se dedicaron a:
La caza y la recolección.
La pesca y la alfarería.
La agricultura y el comercio.
La ganadería y la caza.
5.
La abuelita observó en el dibujo un personaje
ricamente vestido y le preguntó a Carmen de
quién se trataba; ella respondió que era:
Un agricultor.
Un artesano.
Un gobernante.
Un pescador.
6.
En la misma imagen, Carmen identificó
muchas plantas y animales porque los pueblos
prehispánicos creían:
En el poder de la naturaleza.
En la armonía entre el ser humano y la
naturaleza.
En la existencia de dos mundos diferentes.
En el encanto de las plantas y los animales.
7.
La abuelita quiso saber si se conservó algo de
estas culturas. Carmen reconoció que:
No queda nada, pues desaparecieron.
Quedan sólo los restos arqueológicos.
Hay algunas pinturas.
Permanecen expresiones como
las danzas y la lengua.
8.
Carmen explicó orgullosa a su abuelita que,
además, los pueblos prehispánicos de Veracruz:
Crearon un calendario y un lenguaje.
Eran grandes comerciantes.
Eran expertos en orfebrería.
Desarrollaron el arte plumario.
Rellena los espacios que correspondan a las respuestas correctas.
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