VIVO
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ZACATECAS
Autoevaluación
Coloca una
en el cuadro que indica el nivel de tu aprendizaje.
NIVEL DE LOGRO
Narro algunos acontecimientos
relacionados con la Conquista y
el Virreinato en mi entidad.
Describo los procesos de
Conquista y Virreinato en mi
entidad señalando su duración.
Puedo explicar los procesos
de Conquista y Virreinato en la
entidad, además de establecer
el periodo de su duración.
Puedo identificar algunos de
los lugares conquistados por los
españoles en la entidad.
Identifico en un mapa de
la entidad los principales
pueblos y ciudades virreinales
y los comparo con base en sus
características.
Identifico los pueblos y ciudades
virreinales de la entidad a
través de las características de
sus asentamientos y puedo
localizarlos en un mapa.
Analizo las actividades
económicas de la época virreinal
y sé describir sus características.
Analizo las actividades
económicas de la época virreinal
y distingo los cambios que
provocaron en el paisaje y las
formas de vida.
Analizo las actividades económicas
de la época virreinal, comparo
sus características y explico su
influencia en los cambios del
paisaje y las formas de vida.
Identifico algunos de los grupos
sociales característicos de la
época virreinal.
Identifico los grupos sociales
que habitaron la entidad durante
la época virreinal.
Identifico los grupos sociales
de la época virreinal, y
las características de sus
asentamientos y de su
administración social y política.
Identifico algunas características
del legado cultural del Virreinato.
Identifico elementos del legado
cultural del Virreinato y expreso
su importancia para la entidad.
Puedo identificar claramente
elementos del legado cultural
del Virreinato, y valoro su
incorporación en el paisaje y las
formas de vida.
Explico acontecimientos de la
Independencia de México que
influyeron en las formas de vida
de los habitantes de la época.
Explico los acontecimientos de
la Independencia de México a
partir de lugares, personajes y
formas de vida.
Explico los acontecimientos más
importantes del movimiento
de Independencia de México y
describo la participación de la
entidad a partir del análisis de
las actividades cotidianas de los
habitantes de la época.
Autoevaluación
Cuando hayas terminado tu autoevaluación reúnete con otro compañero y
conversen sobre los niveles de logro que seleccionaron, por qué los eligieron
y qué podrían hacer para mejorar.