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ZACATECAS
Autoevaluación
Coloca una
en el cuadro que indica el nivel de tu aprendizaje.
NIVEL DE LOGRO
Describo algunos de los
acontecimientos de la época
entre 1821 y 1920.
Describo acontecimientos
entre 1821 a 1920 y reconozco
cambios en los paisajes de la
época.
Describo los acontecimientos
sucedidos entre 1821 y
1920, asumo y valoro las
transformaciones en los paisajes
de la época.
Identifico algunos cambios
en el territorio de la entidad
y reconozco la formación
de ciudades.
Identifico los cambios
territoriales y la formación de
ciudades en la entidad y puedo
identificarlos en un mapa.
Identifico en mapas los cambios
territoriales y la formación de
ciudades en la entidad, y puedo
explicar las causas que los
originaron.
Distingo algunas de las
actividades económicas
de la época y las vías de
comunicación.
Identifico las actividades
económicas de la época y las
vías de comunicación; puedo
describir su influencia en el
paisaje y en las formas de vida.
Reconozco y valoro las
actividades económicas de
la época estudiada, y puedo
explicar su influencia en la
transformación de los paisajes y
en las formas de vida.
Distingo cambios en las formas
de vida del campo y la ciudad.
Distingo los cambios en las
formas de vida del campo y la
ciudad y puedo describir en
qué consistieron.
Distingo los cambios en las
formas de vida del campo y
la ciudad, y los valoro como
característicos de la época
estudiada.
Identifico algunos de los
acontecimientos en la entidad
durante la Revolución Mexicana.
Identifico los acontecimientos
en la entidad durante la
Revolución Mexicana y
puedo describirlos.
Identifico los acontecimientos
más importantes en la entidad
durante la Revolución Mexicana
y puedo explicar sus causas y
sus consecuencias.
Reconozco algunas
características del patrimonio
cultural de la entidad.
Reconozco el patrimonio cultural
de la entidad y puedo explicar
su influencia en las formas
de vida.
Reconozco el patrimonio cultural
de la entidad, asumo y valoro su
influencia en los paisajes y las
formas de vida.
Cuando hayas terminado tu autoevaluación reúnete con tu compañero de
al lado y conversen sobre los niveles de logro que seleccionaron, por qué los
eligieron y qué podrían hacer para mejorar.
Autoevaluación