Integro lo aprendido
•
Dividan al grupo en equipos, elijan
diferentes personajes (pueden ser
reales o ficticios), descríbanlos y
elaboren sus historias; pueden ser
verdaderas, imaginarias o mezclar
elementos de la realidad y la
fantasía, ¡no hay límites!
•
Ahora, decidan quiénes
representarán a esos personajes.
¡Serán esculturas vivientes!, por lo
que no podrán moverse ni un ápice.
¿Cómo van a caracterizarlos? ¿Qué
vestuario usarán? ¿En qué posición
permanecerán? Ubíquenlos en algún
lugar del salón o salgan al patio
para crear un jardín de esculturas
vivientes, donde el público pueda
caminar entre ellas y observarlos.
•
Utilicen sus idiófonos para
ambientar el jardín y la muestra
escultórica.
Las artes nos permiten explorar muchas
posibilidades para expresarnos. En
estas lecciones podrás integrar tus
conocimientos y utilizar tu creatividad.
¿Cómo crees que sea una escultura
viviente?
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BLOQUE I