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BLOQUE I
En esta lección repasarás las
habilidades artísticas que desarrollaste
en tercer grado, así como algunos de
los conceptos que aprendiste. Es
importante que los recuerdes porque
este año ampliarás aún más tus
conocimientos y tu percepción del arte.
Aprendiste diferentes técnicas y
a usar distintos materiales para crear
imágenes bidimensionales. Menciona
alguna de ellas. Observa la imagen de
abajo. ¿Es igual a otras que viste en los
grados pasados?, ¿en qué es diferente?
Lección 1
Comencemos el año
Además, creaste movimientos con
objetos y organizaste una danza
colectiva trabajando en duetos, tríos y
cuartetos. ¿Cómo imitarías la escultura
que se muestra en la imagen? ¿Qué
historia piensas que podría estar
representando? ¿Cómo harías para
saber qué historia es?
Descubriste que la música tiene
distintas funciones y que se clasifica en
diferentes géneros. ¿Cómo se llama tu
canción favorita? ¿A qué género
pertenece? Si tuvieras que elegir una
música que acompañe la instalación de
la escultura de la imagen,
¿cuál escogerías?
También exploraste el
escenario, sus diferentes
zonas y la manera en que
te permite relacionarte con
el público. En la escultura,
¿qué tratan de decirte las
figuras?
Ya te has acercado al
arte. Hasta ahora, ¿qué es
lo que más te atrae y por
qué? ¿Una sola imagen,
como la de esta lección,
puede servir para hablar de
distintos lenguajes
artísticos?, ¿por qué?
Discútelo con
tus compañeros.
Jorge Jurado (1969),
Bosque in-móvil,
2008, carrocerías de Volkswagen y tubos
de acero, 850 × 950 × 600 cm, Guadalajara, Jalisco.