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En grupo, dentro del aula, exhiban sus modelos de cromosomas y la información documental sobre éstos, designen a una

persona del equipo para exponer la información. Pueden invitar a otros compañeros de su centro de estudio o maestros a

ver su

exhibición

.

Elaboren una lista de cotejo para autoevaluar el modelo que realizaron.

Dividan el grupo en equipos, la mitad investigarán el tema de:

Mitosis:

•

Propagación vegetativa

•

Esporulación

•

Fragmentación

•

Gemación

•

Tipos especiales de reproducción

•

Partenogénesis

La otra parte de los equipos investigará el tema de:

Meiosis:

•

Meiosis I (división reduccional)

•

Meiosis II (división ecuacional)

•

Fases:

§

Profase

§

Metafase

§

Anafase

§

Telofase

•

Ciclos biológicos

§

Ciclo haplonte

§

Ciclo diplonte

§

Ciclo haplodiplonte y diplodiplonte

La mitosis se lleva a cabo sólo en células somáticas, dando como resultado la formación de células idénticas, mientras que

la meiosis sólo se presenta en células germinales que formarán los gametos y en ésta ocurre la recombinación genética.

Con base en la información que investigaron, elaboren un organizador gráFco (cuadro sinóptico, mapa mental, entre otros).