Cuaderno de actividades de aprendizaje /
Biología II
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Las plantas son organismos vivientes autosufcientes pertenecientes al mundo vegetal que pueden habitar en la tierra o
en el agua.
Existen más de 300.000 especies de plantas, de las cuales más de 250.000 producen Fores. A di±erencia de los animales,
que necesitan digerir alimentos ya elaborados, las plantas son capaces de producir sus propios alimentos a través de un
proceso químico llamado
fotosíntesis
.
Reúnanse
en equipo de 3 integrantes, y busquen información referente a las características generales de las plantas
terrestres:
•
Tejidos y células presentes en las plantas.
•
Nutrientes.
•
Reproducción.
Elijan un grupo de 10 a 15 plantas que se cultiven en su comunidad, y que por su importancia comestible o medicinal sean
reconocidas por los habitantes.
Investiga los tópicos siguientes de cada una de las plantas que eligieron, y elaboren fchas técnicas de cada una de ellas es
importante que sean enriquecidas con imágenes o fotografías de las mismas.
•
Benefcios que proporciona al ser humano.
•
Importancia biológica, cultural, social y económica.
•
Identifca las características generales de las plantas terrestres.
Con la información que han investigado organicen y coordinen una feria de plantas relevantes de la comunidad, en esta
deberán presentar:
•
Un cartel donde presenten a las plantas y sus tejidos y células que los conforman.
•
Presenten
a través de una exposición las plantas de su comunidad que investigaron, pueden dividirlas en las
comestibles
y las de ornato.
•
Presenten la mayor cantidad de información de cada una de las plantas, de ser posible muestren algún ejemplar
de la planta o de los frutos de la misma.
•
Elaboren trípticos que les permita apoyar su exposición.
•
Pueden además presentar algunos platillos típicos que se elaboren con las plantas investigadas, aporten su valor
nutricional y cuál es su valor social y cultural en la comunidad.
•
Inviten a los miembros de su comunidad escolar para que compartan con ellos la información.
Desarrollando competencias