Cuaderno de actividades de aprendizaje /

Estructura socioeconómica de México

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Para iniciar este Cuaderno de actividades de aprendizaje de Estructura

Socioeconómica de México, solicitamos que entre todo el grupo diseñen un

juego (puede ser un rompecabezas, jenga, entre otros) que haga referencia a

los conceptos de estructura y cambio. Al terminar, organicen una plenaria sobre

la existencia de estructuras en cualquier ámbito de la sociedad, así como en la

propia cultura y en otras. Utilicen una guía de observación para evaluar tanto

la participación en el juego como en la discusión.

Solicita a tu profesor que te proporcione una lectura sobre las categorías de análisis

socioeconómico (o tú también puedes buscar en diversas fuentes), y posteriormente, ejempli

fi

ca

en un cuadro comparativo estas categorías. Intercambia con otro miembro del grupo tu

organizador y evalúa este último con una lista de cotejo.

Formen equipos mixtos para recorrer la comunidad, con la

fi

nalidad de observar las actividades, construcciones, comercios,

o

fi

cinas y hechos que se presentan en el trayecto; elaboren,

de forma colaborativa y respetuosa, una ilustración donde

identi

fi

quen aspectos que correspondan a la superestructura,

estructura e infraestructura. Empleen una lista de cotejo para

evaluar la relación de la imagen con las categorías de análisis

socioeconómico y comenten con el grupo la información.

Retroalimenten.

Recuerda que es importante mencionar los aspectos positivos y de mejora, escuchar las exposiciones de los

demás, así como esperar tu turno para hablar y respetar las opiniones.

Nuevamente formen equipos para que realicen, con cordialidad y respeto, una entrevista a

personas de la tercera edad (hombres y mujeres) sobre los cambios sociales del lugar en el que

viven. Es importante que entre todo el grupo elaboren el guión de entrevista. Cuando cuenten

con la información, deberán analizar las entrevistas, y redactar sus conclusiones. Compartan con

el grupo sus hallazgos.

Para evaluar la actividad, empleen una rúbrica referente al resultado de las entrevistas y las conclusiones sobre

los cambios sociales.

Procura formar equipo con quienes no hayas trabajado anteriormente, esto enriquecerá tus puntos de vista y

podrás desarrollar habilidades referentes a la tolerancia y el respeto a la diversidad, entre otros.

Desarrollando competencias