Cuaderno de actividades de aprendizaje /
Estructura socioeconómica de México
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Si es posible, consulten un video o documental sobre dependencias y programas
de promoción económica creados por los gobiernos de 1970 a 1982 (o reúnanse
en equipos para investigar en diversas fuentes la información). Posteriormente
comenten en plenaria los efectos que esas políticas tienen en la actualidad y
que impactan en su comunidad. Lleguen a conclusiones grupales y evalúen la
participación con una guía de observación.
Ahora, deberán formar parejas e investigar sobre los modelos del desarrollo
compartido y alianza para la producción, posteriormente elaboren un cuadro
comparativo sobre ellos y evalúen el organizador con una lista de cotejo.
Reúnanse en equipos para investigar cómo se desarrolló la crisis económica
durante los sexenios estudiados con anterioridad y lleven a cabo una
dramatización ante el grupo sobre los efectos de esa crisis en su comunidad.
Para evaluar esta escenifcación, empleen una guía de observación.
Todo el grupo deberá elaborar una guía de investigación sobre la intervención de organismos
económicos internacionales en la política de México. Posteriormente formen equipos para
recabar la información requerida y expongan ante el grupo el producto.
Lleguen a conclusiones grupales, tomando en cuenta el impacto en su comunidad y región e
intégrenlas en el portafolio de evidencias. Evalúen la presentación con una rúbrica.
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