Cuaderno de actividades de aprendizaje /
Física II
A
lo largo del Cuaderno podrás encontrar señaladas, a través de viñetas, estrategias de organización del trabajo o de
evalu-
ación como los siguientes:
Para facilitar su manejo, todos los Cuadernillos de Actividades de Aprendizaje están estructurados a partir de cuatro secciones
en cada bloque de aprendizaje:
¿Qué voy a aprender?
Se describe el nombre y número de bloque, las unidades de competencia a desarrollar, así como una
breve explicación acerca de lo que aprenderás en cada bloque.
Desarrollando competencias.
En esta sección se señalan las actividades de aprendizaje para desarrollar las competencias
señaladas en el programa de estudios, para lo cual es necesario tu compromiso y esfuerzo constantes por aprender, ya que se
implementan actividades que tendrás que ir realizando a lo largo del curso: en forma individual, en binas o parejas, en equipos
o en forma grupal. Dichas actividades van enfocadas a despertar en ti el interés por investigar en diferentes fuentes, para que
desarrolles habilidades y destrezas que propicien tu aprendizaje.
¿Qué he aprendido?
En esta sección te presentamos actividades de consolidación o integración del bloque que te permitirán
verifcar cuál es el nivel de desarrollo de las competencias que posees en cada bloque de aprendizaje.
Quiero aprender más.
En esta sección la consulta de diversas fuentes de información
actualizadas, que son importantes para
complementar y consolidar lo aprendido es lo más importante. Por ello encontrarás varias sugerencias de estos materiales, los
cuales serán el medio a través del cual podrás investigar y descubrir otros asuntos y tópicos por aprender.
Como podrás darte cuenta, acabamos de presentarte un panorama general de la asignatura, el enfoque constructivista y las
características de los Cuadernos de actividades de aprendizaje. Ahora sólo falta que tú inicies el estudio formal de Física II,
para lo cual te deseamos:
¡
Mucho éxito
!
Trabajo en pareja
Coevaluación
Autoevaluación
Potafolio de evidencias
Trabajo en equipo
Trabajo en grupo
Ideas o sugerencias
ir al Examen
