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¿Con qué conocimientos cuento?
.Dm#OOHdDGR#DO#¿QDO#GHO#bXUVR#GH#-HRdUDctD/#SDUD#DbUHGLWDU#HVWD#VLdQDWXUD/#SRQGUoV#
en práctica los conocimientos, habilidades y actitudes que desarrollaste durante el
estudio de cada bloque, y donde se conjunten las competencias más importantes
GHO#bXUVR˫1#KHDOLmD#XQD#bDUSHWD#GH#LQcRdUDctDV#+XQR#SRU#bDGD#aORhXH,/#HQ#HOORV#GH
-
mostrarás lo que sabes acerca de diversos temas de interés y/o problemas que se
SUHVHQWDQ# HQ# HO# HVSDbLR# dHRdUo¿bR# +WX# bRPXQLGDG/# PXQLbLSLR/# HQWLGDG# cHGHUDWLiD#
donde vives, en el país y el mundo).
Para realizarlas, deberás investigar (en diversas fuentes de información: TIC´s, re-
vistas, artículos especializados, libros de texto, periódicos, o en internet); observar,
analizar, relacionar y aplicar. Los materiales a utilizar pueden ser cartoncillo, cartu-
lina, papel cascarón, hojas de colores, lápices y/o plumones de colores, o puedes
hacerlo en un ordenador.
La infografía es una representación visual, con textos breves. Se basa en poner una
imagen en el centro y en sus costados información con imágenes. Cada infografía
deberá contener los siguientes elementos: Título (breve), sintetizar la información
+SRQHU#OR#PoV#HVHQbLDO,/#LQbOXLU#GDWRV/#PDSDV#+?E)-?/#M?-/#-IM,/#WDaODV#l#dUo¿bDV/#
esquemas, ilustraciones, imágenes o fotografías, fuentes consultadas o bibliografía
y nombre completo del estudiante.
Ejemplo del esquema de una infografía
(Título breve) Terremoto: cuando la Tierra se sacude
Explicar el tema
¿Qué son los terremotos? (concepto y por qué suceden)
Esquema del interior de la Tierra (con nombres de las capas y ubicación del foco
y del epicentro).
Esquema del interior de la Tierra (con nombres de las capas y ubicación del foco
y del epicentro).
PLACAS TECTÓNICAS (concepto)
TIPOS DE FALLAS
Mapa de placas tectónicas del
mundo
(Dibujar mapa o pegar imagen)
Dibujar esquema o
pegar imagen
Divergente (concep-
to)
Dibujar esquema o
pegar imagen
Convergente (con-
cepto)
Dibujar esquema o
pegar imagen
Transformación
(concepto)
Indicar en una tabla los nombres de
los terremotos más importantes de
la última década a nivel mundial
?QbOXLU#XQD#dUo¿bD#GH#SDVWHO
Nombre del estudiante:
Fuente consultada o Bibliografía:
Para terminar
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