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Rúbrica
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“Las rúbricas son instrumentos que permiten describir el grado de desempeño que muestra una persona en el desarrollo de
una actividad o problema. Una rúbrica se presenta como una matriz de doble entrada que contiene indicadores de desempeño
y sus correspondientes niveles de logro. A primera vista podríamos decir que es una lista de cotejo, sin embargo, la diferencia
radica en que se describen los niveles de desempeño. Los niveles de desempeño son un continuo; desde el principiante hasta
el experto son contemplados en esta forma de evaluación. Asimismo, el número de niveles de desempeño (columnas) pueden
cambiar dependiendo de tu criterio y de los demás, existen rúbricas de 3, 4, 5 o más niveles de desempeño”.
A continuación te mostramos algunos ejemplos de rúbrica:
Rúbrica para evaluar exposición de mural
5
4
Lineamientos de evaluación del aprendizaje, p. 40. En
www.dgb.sep.gob.mx/portada/lineamientos_evaluacion_aprendizaje_082009.pdf
Basado en el original.
Rúbricas de los productos: “Me organizo, comunico e informo”.
www.cneq.unam.mx/programas/actuales/especial_maest/1_uas/portafolio/04_herbolaria/documents/
RUBRICASDELAACTIV7.pdf
Novato
(1)
En desarrollo
(2)
Experto
(3)
Contenido
Argumentación
Presentación del
material gráfico
En la exposición del cartel o
mural muestra algunos
aspectos relacionados con
los contenidos.
En la exposición del cartel o
mural presenta argumentos
retomados de otros autores, sólo
como una cita.
El cartel o mural es poco
creativo, la propuesta representa
gráficamente la intención o
mensaje.
En la exposición del
cartel o
mural expresa los contenidos
propios de lo expuesto.
En la exposición del cartel o
mural demuestra una cierta
capacidad para desarrollar
argumentos relacionados con lo
expuesto.
El cartel o mural representa
gráficamente la intención o
mensaje de manera clara.
En la exposición del
cartel o
mural demuestra con claridad el
dominio de los contenidos
propios de lo expuesto.
En la exposición del cartel o
mural expresa argumentos
propios que demuestran un
dominio de los contenidos
propios de lo expuesto.
El cartel o mural se presenta de
manera creativa, innovadora y
representa con claridad la
intención o mensaje.
Cuadernos de
actividades de aprendizaje /
Taller de lectura y redacción II
(Consultada el 18 de febrero de 2011).
(Consultada el 18 de febrero de 2011).
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