Practica esta lección:
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Elaboras un marco teórico
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Recuerden que en algún momento comentaron en el equipo que hay otras personas
que ya investigaron el tema. Expertos y especialistas, investigadores en diferentes
ciencias y miembros de asociaciones dedicadas a la conservación del medio ambiente
han unido esfuerzos para indagar sobre las causas y efectos de la contaminación por
plásticos.
Pero hay que tener cuidado, la originalidad de nuestra investigación es que tiene nuestra
mirada en lo local, en el terreno de los hechos. Sí será bueno indagar en qué coincidimos
con esos expertos. Pues ¡manos a la obra, a darle! Se retiran con el compromiso de
avanzar en la investigación y volver en dos semanas.
En equipo colaborativo usen todos los recursos disponibles para reunir información
sobre los estudios e investigaciones sobre la contaminación por plásticos. Pueden usar
los textos aquí compartidos. Busquen otros en Internet, tal vez su escuela tenga acceso
al mismo y equipos de cómputo. También puede ser que empleen el celular suyo o de
algún compañero que cuente con conectividad a la red.
Requerirán de su intuición para seleccionar solo aquellos documentos, imágenes y
hasta vez videos que sean pertinentes y útiles para el desarrollo de su investigación.
Construyan tres
chas de trabajo con los resultados. Luego intégrenlas al avance que
ya presentaron. ¿Cuál es la relación entre el proceso de selección de las teorías y los
objetivos de su investigación? Plasmen sus resultados en un esquema del tipo “espina
de pescado” (que ya conocen) para identi
car los elementos que integrarán su marco
teórico.
Veri
ca tus respuestas en el Apéndice, al
nal del libro. Después guarda el desarrollo y
resultado de esta actividad en tu portafolio de evidencias.
Avances de la Investigación
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