204
B
loque
I
Actividad de aprendizaje 2
Rúbrica para la evaluación sobre el mapa mental del impacto social de la
contaminación por plásticos.
Si tienes 5 puntos o menos en la rúbrica, platica con tu asesor para que te oriente y
puedas así mejorar tus resultados.
Actividad de aprendizaje 3
Rúbrica para la evaluación sobre el mapa mental de la de
nición de logro cientí
co
Criterio
3 puntos
2 puntos
1 punto
Total
Ortografía y
redacción
Tu escritura es adecuada sin
faltas de ortografía. Colocas
en el centro de tu mapa el
tema de la contaminación
ambiental, y a su alrededor
los conceptos que la
explican. Igual en recuadros
o burbujas indicas el impacto
social.
Se observan
algunas faltas
de ortografía.
El mapa
mental no es
completo, o
parte de la
información no
es clara.
Se observan
faltas de
ortografía.
El mapa
mental no
es completo
y parte de la
información
no es clara.
Identificas
conceptos y
los relacionas
con los
impactos
sociales
Identificas todos los
conceptos de acuerdo con el
texto y los relacionas.
Estableces relaciones entre
los conceptos que definen a
la contaminación ambiental y
relacionas con los impactos.
Por ejemplo, la falta de
cultura de conservación del
medio ambiente tiene
impacto en la salud de la
personas. Arrojar plásticos a
los ríos o lagos produce la
muerte de peces, y esto
puede acabar con la pesca
local. Una localidad con
basura en sus calles impacta
su imagen negativamente y
esto evitar la visita de
turistas.
Identificas
algunos de los
conceptos de
acuerdo con el
texto y los
relacionas
No
identificas
los
conceptos
de acuerdo
con el texto
ni los
relacionas
Cumple con
los elementos
que integran
cada concepto
y establece
una relación
lógica.
Cuentas con todos los
elementos y los relacionas de
manera adecuada.
Cuentas con
todos los
elementos y
los relacionas
de manera
parcial.
Cuentas con
algunos de
los
elementos y
los
relacionas
de manera
parcial.
Total (máximo = 9 puntos)
Apéndice
TB6MA_205x270.indd
204
23/12/15
5:10 p.m.