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B
loque
I
Aplicas las técnicas de conteo
Para iniciar, refexiona
Para que un informe basado en una muestra tenga valor, debe utilizar una muestra
representativa, en que se hayan eliminado todos los posibles factores de inFuencia.
En este punto (…) muchas de las cosas que usted lee en los periódicos y en las
revistas revelan su inherente falta de signi cado.
Un psiquiatra informó una vez que prácticamente todo el mundo está neurótico.
Aparte del hecho de que tal uso de la palabra “neurótico” destruye todo su signi cado,
vamos a examinar la muestra utilizada por el doctor. Es decir, ¿a quién observó el
psiquiatra? Resulta que llegó a esta edi cante conclusión partiendo del estudio de
sus pacientes, que distan mucho de representar una muestra de la población. Si
una persona no tuviera algún problema no hubiera acudido a un psiquiatra.
Examine dos veces lo que lea, y evitará creer una cantidad enorme de cosas que no
son verdad.
Vale la pena tener en cuenta también que la representatividad de una
muestra puede ser destruida con la mayor facilidad, tanto por inFuencia de factores
visibles como invisibles.
Es decir, como menciona Huff incluso en el caso de que no pueda demostrarse que
existe un factor de inFuencia apreciable, conserve cierto grado de escepticismo
sobre los resultados, siempre que haya una posibilidad de inFuencia en alguna
parte. Y siempre la hay.
Con base en el texto anterior y en equipo con tus compañeros, respondan las
siguientes preguntas:
1.- ¿Cuáles son los elementos que de nen que una muestra sea representativa y
¿cuáles no?
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2.- ¿Por qué es importante que conozcamos la representatividad de los datos que
nos muestran en las noticias o en los estudios de mercado?
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Si tienes duda o quieres saber como se resuelve este ejercicio, consulta el apéndice
al nal del libro.