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B
loque
I
Reconoces a la Biología como ciencia de la vida
Registro del avance
Competencias genéricas y disciplinares del bloque I
Instrucciones:
Al concluir el bloque, registra el nivel de avance que lograste en el
desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares. Utiliza la siguiente escala:
A =
Alto (Desarrollada)
M = Medio (Está en vía de desarrollo)
B = Bajo (No la he desarrollado)
Competencias genéricas
Atributos
Nivel
de
avance
4.
Escucha, interpreta y emi-
te mensajes pertinentes en
distintos contextos median-
te la utilización de medios,
códigos y herramientas
apropiados
•
Expresa ideas y conceptos median-
te expresiones lingüísticas, matemá-
ticas o gráfcas.
•
Aplica distintas estrategias comuni-
cativas según quienes sean sus in-
terlocutores, el contexto en el que
se encuentra y los objetos que per-
sigue.
5. Desarrolla innovaciones y
propone soluciones a pro-
blemas a partir de métodos
establecidos.
•
Identifca los sistemas y reglas o
principios medulares que subyacen
a una serie de fenómenos.
6. Sustenta una postura perso-
nal sobre temas de interés y
relevancia general, conside-
rando otros puntos de vista
de manera crítica y reFexiva.
•
Evalúa argumentos y opiniones e
identifca prejuicios y alacias
8. Participa y colabora de ma-
nera efectiva en equipos di-
versos.
•
Aporta puntos de vista con apertura
y considera los de otras personas de
manera reFexiva.
10. Mantiene una actitud res-
petuosa hacia la intercul-
turalidad y la diversidad de
creencias, valores, ideas y
prácticas sociales.
•
Dialoga y aprende de personas con
distintos puntos de vista y tradicio-
nes culturales mediante la ubicación
de sus propias circunstancias en un
contexto más amplio.