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Redacta tres problemas de la vida cotidiana relacionados con el tema de trabajo mecánico y potencia

mecánica.

Ahora elabora un álbum de dibujos o, si te es posible, de fotografías de ejemplos reales referentes al trabajo

mecánico, potencia mecánica y los diferentes tipos de energía que existen en nuestro entorno inmediato.

Como actividad final de esta sección, solicitamos que formen

equipos de tres personas para que realicen una exposición frente

al grupo de los aprendizajes y las dificultades encontradas

durante el presente bloque. Se utilizará la rúbrica de la página

33 para evaluar la presentación oral y la rúbrica de la página 35

para realizar una coevaluación del trabajo colaborativo.

Con el fin de que continúes aprendiendo sobre los tópicos revisados en el bloque, te proporcionamos las siguientes

fuentes de consulta:

Fuentes de consulta

Básica.

Hewitt, P. G. (2004).

México: Pearson Educación.

Pérez,

M., H., (2011).

. México: Grupo Editorial Patria.

Pérez, M., H. (2005).

México: Publicaciones Cultural.

Tippens, P. E. (2001).

México: McGraw – Hill.

Ávila A., R., et al. (2005).

México: Editorial ST.

Lozano, G., R.

y López, C., J. (2005).

México: Editorial Nueva Imagen.

G

ó

mez, G., H. y Ortega, R., R. (2010).

México: Editorial CENGAGE Learning

Complementaria:

Serway, R., A. y Faughn, J. (2011). Física. México: Pearson Educación.