34
Rúbrica para evaluar la entrevista a papás. Actividad página 13.
Criterio
Escala
Excelente
Bueno
Regular
No suficiente
Vocabulario
El lenguaje es acorde
al público al que se
dirige y define pala-
bras que considera
nuevas para quienes
lo escuchan.
El lenguaje es acorde al
público al que se dirige
y define 1 o 2 palabras
que considera nuevas
para quienes lo
escuchan.
El lenguaje es acorde
al público al que se
dirige. No incluye
vocabulario nuevo.
El lenguaje es difícil
de entender.
Gramática
La presentación
incluye 5 oraciones
de causa - efecto y el
uso del primer
condicional.
La presentación inclu-
ye 3 o 4 oraciones de
causa - efecto y el uso
del primer condicio-
nal.
La presentación inclu-
ye 1 o 2 oraciones de
causa - efecto y el uso
del primer
condicional.
La presentación no
oraciones de causa -
efecto ni ejemplifica
el uso del primer
condicional.
Pronunciación
La pronunciación es
clara y correcta todo
el tiempo.
La pronunciación es
clara y correcta la ma-
yor parte del tiempo.
Habla claramente
pero su pronunciación
es incorrecta.
La pronunciación no
es clara ni correcta
la mayor parte del
tiempo.
Coherencia
Todas las ideas ex-
puestas demuestran
una relación clara de
causas y efectos ade-
más de una propues-
ta de solución.
La mayor parte de las
ideas expuestas
demuestran una rela-
ción clara de causas y
efectos además de una
propuesta de solución.
Se exponen ideas de
causa y efecto pero
no se contemplan
propuestas de solu-
ción.
No se expresan ideas
claras de causa y
efecto ni se contem-
plan propuestas de
solución.
Fluidez
Las pausas fueron
empleadas en más
de 2 ocasiones para
mejorar la calidad de
la presentación o
acentuar aspectos de
interés.
Las pausas fueron em-
pleadas al menos en 1
ocasión para mejorar
la calidad de la pre-
sentación o acentuar
aspectos de interés.
Se utilizaron pausas
pero éstas no mejo-
raron la calidad de
la presentación ni
acentuaron aspectos
de interés.
No se utilizaron
pausas.
ANEXOS
