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Para esta actividad necesitarán los siguientes materiales: cartoncillo o cartulina rígida, hoja de
papel, crayolas de varios colores, tinta china, pincel, palillos de madera con la superficie
puntiaguda.
1. Elijan un tema.
2. Elaboren un diseño en una hoja de papel.
3. Rellenen con las crayolas toda la superficie del cartoncillo o cartulina rígida, utiliza los
colores al azar.
4. Tomen la tinta china con el pincel y espárzanla de manera continua y ordenada por toda la
superficie coloreada de la cartulina.
5. Dejen que seque.
6. Pasen el diseño sobre la superficie de la cartulina o cartoncillo, lo pueden calcar utilizando
una pluma o el palillo puntiagudo; presten atención a cómo las líneas por donde pasa el
objeto puntiagudo se vuelven de color.
7. Utilicen el palillo pasándolo por la superficie pintada, para darle texturas al diseño.
Reúnanse en equipo, expongan sus trabajos y reflexionen sobre las similitudes entre la técnica
planteada anteriormente y ésta.
Acomoden las siguientes oraciones dependiendo del orden de los pasos para la realización de una
estampa, para esto presten atención a la información de la lección y especifiquen qué número de
paso es.
a) Se trazan las líneas sobre el papel calcado.
(
)
b) Trazar el diseño sobre una hoja blanca.
(
)
c) Se pega el diseño sobre la superficie elegida.
(
)
d) Transferir el diseño, para esto será necesario calcarlo. (
)
e) Se graba con el uso de cuchillas o gubias.
(
)
Respuestas de la autoevaluación
a) 4; b) 1; c) 3; d) 2; e) 5.
Sesión 59. El póster
Propósito
Identificarán las características del póster y su uso en la sociedad.
El póster es uno de los recursos visuales más utilizados hoy en día, en sus orígenes pasaba por
las técnicas de impresión antiguas, ahora se realiza por medio de imprentas, serigrafía o por medio
de técnicas digitales como el ploteo.
La palabra
póster
proviene del inglés, significa “cartel”. Las características de este soporte visual
son las siguientes:
•
Idea para ser contemplado
•
Singularidad de ser gráfico o fotográfico
•
Contiene texto.
Autoevaluación