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El grupo 1 realizará la siguiente secuencia, sonando únicamente el primer tiempo de
cada compás:
4/4
/
/
/
,
1
2
3
4
/
1
2
3
4
/
1
2
3
4
/
1
2
3
4
etcétera
El grupo 2 marcará el pulso tocando los cuatro tiempos del compás:
4/4
/
/
/
, etcétera
1
2
3
4
/
1
2
3
4
/
1
2
3
4
/
1
2
3
4
El grupo 3 enriquecerá esta secuencia con la siguiente figura rítmica:
4/4
/
/
/
,
1
2
3
4
/
1
2
3
4
/
1
2
3
4
/
1
2
3
4
etcétera
¿Cómo suena el conjunto?
Esta actividad también se puede variar con cualquier otro instrumento o ritmo.
Para hacer una improvisación, este mismo ejercicio se puede realizar con tres
personas. Una persona produce la secuencia 1, otra persona produce la secuencia 2, y
sobre ese conjunto la tercera persona improvisa una secuencia rítmica de su elección.
Actividades
sugeridas
Temas
Actividades
1.1 Exploración de las posibilidades
sonoras del objeto cotidiano.
1.2 Conocimiento de los objetos sonoros
utilizados como instrumentos en diferentes
géneros y estilos musicales.
Actividad individual. El sonido de los
objetos personales.
Actividad grupal. El sonido del salón
de clases.
Actividad en equipo. Indagación de
instrumentos primitivos.
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