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SESIÓN 16
Las acciones realizadas a lo largo de las secuencias de trabajo deben ser
observadas por el profesor en su organización inicial, su desarrollo y el producto
final de la misma, para ello debemos verificar los aprendizajes logrados y prever
un mejoramiento futuro. Se debe considerar:
Aspectos a evaluar:
a) La participación de los alumnos al determinar las estrategias para manejar
diferentes
situaciones
motrices,
específicamente
la
comprensión
del
reglamento, la participación efectiva y la propuesta de alternativas en
busca de mejorar las acciones dentro de los diversos juegos de cancha
propia.
•
Discutir por equipo y tomar como base el ludograma realizado en forma
individual para determinar:
1.
La actuación de todos y cada uno de los participantes.
2
. Proponer alternativas para mejorar la estrategia del juego.
•
Realizar una segunda observación con su respectivo ludograma, registrar
las modificaciones de las observaciones hechas en un primer momento.
b) El control motriz al realizar actividades en forma estática o dinámica, en
relación consigo mismo, con sus compañeros y con los objetos que
manipula.
Autoevaluación
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