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Predominio de
las respuestas
A
Tienen pocas habilidades para trabajar en equipo. Es necesario
participar más en este tipo de trabajo. Su grupo, aunque no lo
crean, necesita de sus ideas y opiniones. Tienen que mejorar sus
habilidades.
Predominio de
las respuestas
B
Tienen
buenas
habilidades
para
trabajar
en
equipo.
Son
participativos y toman en cuenta a los otros miembros.
Predominio de
las respuestas
C
No tienen habilidades para trabajar en equipo. Consideran que sin
ustedes nada puede funcionar. Tienen que tener en cuenta que en
un equipo de trabajo, las opiniones de todos los miembros son muy
importantes. Tienen que mejorar sus habilidades.
¿Cómo está integrado su equipo?, ¿qué letras del cuestionario predominan entre sus
integrantes? ___________________________________________________________
¿Qué relación observan entre esta situación y los resultados que han obtenido en el
trabajo que han realizado juntos? __________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Funcionaría
mejor
el
grupo
si
todos
hubieran
obtenido
la
letra
A
en
sus
cuestionarios? ____________________
¿Por qué? ___________________________
_____________________________________________________________________
La mayoría de los maestros da por hecho que sus alumnos saben trabajar en equipo,
lo mismo sucede con los alumnos, ya que piensan que los demás saben como trabajar
de esta manera. ¿Y cómo desarrollamos las habilidades necesarias para trabajar así?
La única forma para ello es, precisamente, trabajando en equipo, es como aprender a
leer textos difíciles, ¿lo recuerdan? A continuación se presenta un listado de lo que
significa esta forma de trabajo.
Sugerencia didáctica
En grupo realicen una lectura comentada de lo que significa trabajar en equipo; con
la finalidad de complementar la idea sugerida en cada opción de respuesta del
cuestionario, comenten alguna experiencia que la ejemplifique.