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¿Cuáles son las cosas que Maritere sabe sobre ella misma
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¿Qué es lo que sabe de ella, a través de los demás?___________________________
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¿Existe coherencia entre ambos puntos de vista? _______
¿Por qué?
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¿Alguna vez se han sentido confundidos acerca de quiénes son o cómo les gustaría
ser? _________________________________________________________________
Describan en qué situación y qué hicieron para salir de esta confusión. ____________
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Para reflexionar
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La formación de la identidad suele ser un proceso prolongado y complejo de
autodefinición. Este proceso ofrece continuidad entre el pasado, el presente y el
futuro del individuo; crea una estructura que le permite organizar e integrar las
conductas en diversas áreas de la vida; y concilia sus inclinaciones y talentos con
roles anteriores provenientes de los padres, los compañeros o la sociedad. La
formación de la identidad ayuda además a los adolescentes a conocer su posición
con respecto a los otros, y con ello sienta las bases de las comparaciones sociales.
Por último, el sentido de la identidad contribuye a darle dirección, propósito y
significado a la vida.
Grace, J. Craig (2001),
Desarrollo psicológico
, p.380.
Durante la adolescencia, la persona desarrolla un conjunto de conceptos del yo, los
cuáles pone a prueba; algunos los rechaza, otros los confirma y los integra a su
persona. La tarea de construir, reconstruir, revisar, por último, integrar un conjunto de
conceptos de sí mismo es la actividad principal y trascendental de este periodo.
Anameli, Monroy (2002),
Salud y sexualidad en la adolescencia y juventud.
Guía práctica para padres y educadores
, p.18.
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