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I
CIENCIAS
201
Para terminar
Comuniquen
los resultados que obtuvieron mediante un reporte de investigación.
Lo que aprendimos
Evalúen
lo que aprendieron durante el proyecto.
•
Respondan las siguientes preguntas:
1. Sobre la pérdida de biodiversidad en su región:
a) ¿Existen diferencias entre lo que pensaban al inicio del proyecto sobre el tema
y lo que saben ahora?
b) ¿Qué consecuencias ha tenido la pérdida de especies en su región?
2. Sobre el trabajo realizado:
a) ¿Cómo mejorarían su proyecto?
b) ¿Qué ventajas tiene la consulta de material bibliográfico?
c) ¿Qué logros y dificultades enfrentaron durante el proyecto? ¿Cómo las resolvieron?
d) ¿Qué fue lo que más les gustó del cartel que elaboraron?
3. Incluyan una tabla, como la que hicieron en el proyecto 5, para evaluar las
actividades que realizaron durante la elaboración del proyecto.
Comenten de qué otra manera pueden lograr que las personas conozcan y valoren
la biodiversidad de la región, entidad o país.
• Anoten los comentarios en su bitácora.
>>> Para terminar
Verifique que los reportes de investigación
contengan los datos que se solicitan. En caso
contrario, pida a los estudiantes que los
complementen. Advierta lo siguiente en cada
parte del reporte:
a) Introducción: Explicación del propósito
del proyecto y descripción del
problema
.
b) Desarrollo: Descripción de lo que hicieron
para obtener información y los resultados
que obtuvieron.
c) Conclusiones: Resaltar los aspectos más
relevantes del proyecto que se realizó.
Ayude a los alumnos a determinar la mejor
manera de elaborar varias copias de su
cartel. Pueden realizar diversas versiones con
información de diferentes organismos.
>>> Lo que aprendimos
En esta sección los alumnos evalúan su
trabajo; por ejemplo, pueden responder a
algunas preguntas como: ¿se cumplieron los
objetivos del proyecto?, ¿el material
producido es comprensible por cualquier
persona de la comunidad?, ¿se distribuyó
adecuadamente el material?
