E V A L U A C I Ó N B L O Q U E 5
136
Libro para el maestro
S
ESIÓN
1
Para leer
Evaluación de lectura:
a partir del recuento de los textos o
libros que se leyeron durante el quinto
bimestre, y de la recomendación
escrita de un texto que cada alumno
elija.
1.
Tarea 1.
Lea con el grupo la
instrucción para la tarea 1. Aclare
dudas e indique el tiempo asignado
para completar la lista de textos
leídos durante el bloque 5.
•
Para realizar el registro pueden
incluir textos del CD de recursos, de
la Biblioteca Escolar y del Aula u
otros que hayan leído por su
cuenta.
•
Invítelos a elaborar su propia
escala de “calificación” para
marcar con asteriscos cada uno de
los textos.
(10 min.)
EVALUACION B5
132
En esta sesión harás un recuento de los textos y libros que leíste durante el bimestre,
asignarás un valor a éstos, y elegirás uno para escribir tu reacción personal a la lectura.
Tarea 1: Registro de textos leídos.
Tiempo: 10 minutos
1.
Esta es la lista de textos leídos durante el Bloque 5. Completa el cuadro y califica cada
texto con asteriscos, según lo recomiendes. Agrega otros títulos que hayas leído por
tu cuenta (máximo 5).
SESIÓN 1
Evaluación Bloque 5
REGISTRO DE TEXTOS LEÍDOS
Tipo de texto
Título
Novela
Dafnis y Cloe
Poesía
Inventar la verdad
Canción
Amar te duele
Poema
Poema esdrújulo
Poema
Crepúsculo
Poema
el puñal
Poema
Telenovela
Artículo de opinión
¿La TV es una ventana al mundo una caja idiota?
Poema
La luna.
En:
Circo poético
Poema
Oscuridad eterna. En:
Circo poético
Poema
Remembranza. En:
Circo poético
Poema
Alba de proa.
En:
Circo poético
Poema
La lluvia. En:
Circo poético
Poema
Un paseo en el circo poético. En:
Circo poético
Mi recomendación: Inventa tu propia escala de calificación de los textos.
Ejemplo de escala de
calificación
*
¡Quítenlo del libro!
**
¡Qué aburrido!
*** Pasable
**** Recomendable
*****¡Mi favorito!
S
ECUENCIA
13 ¿Q
UÉ ME PASA
?
S
ECUENCIA
14 L
A
TV: ¿
VENTANA AL MUNDO O
“
CAJA IDIOTA
”?
S
ECUENCIA
15 C
IRCO POÉTICO
*
**
***
****
*****
Plan de sesiones
Sesiones
Actividades
Sesión 1 Lectura
• Registro de textos leídos
• Recomendación del libro o texto favorito
Sesión 2 Escritura
• Evaluación de escritura con pautas de revisión
Sesión 3 Examen escrito
• Examen
Sesión 4 Calificación del bloque
• Revisión de examen
• Registro de calificación bimestral
Tarea 1: Registro de textos
leídos
.
Es un instrumento de
evaluación formativa que permite
a los alumnos reconocer las
oportunidades de lectura que
tuvieron a lo largo del bimestre,
la diversidad de textos que
leyeron y su propia iniciativa
para leer otros textos.
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